S finančnim znanjem do bolj varnih in premišljenih odločitev
Na Posoškem razvojnem centru zaključujemo projekt finančnega opismenjevanja odraslih. Skozi brezplačna izobraževanja so udeleženci pridobivali praktična znanja s področja osebnih financ, varčevanja, kreditov, zavarovanj in finančnega načrtovanja ter krepili samozavest pri upravljanju denarja in sprejemanju finančnih odločitev.
Finančna pismenost ni le denar na računu
Ob začetku programov finančnega opismenjevanja je bilo med ljudmi čutiti precej zadržanosti, saj denar pri nas še vedno velja za zelo osebno temo. A finančna pismenost pomeni veliko več kot le stanje na bančnem računu – pomaga nam razumeti osebne finance, odgovorno ravnati z denarjem, načrtovati prihodnost ter sprejemati varnejše finančne odločitve. Osebne finance tako niso vprašanje sreče, temveč predvsem znanja in dobrih navad.
Finančno pismeni, finančno varni v Posočju
Projekt z nazivom Razvijanje finančne pismenosti odraslih z izvajanjem različnih izobraževalnih programov za odrasle oziroma krajše Finančno pismeni, finančno varni je potekal od novembra 2024 do 30. junija letos. Posoški razvojni center je v projektu sodeloval kot partner v konzorciju, katerega vodilni partner je bila Ljudska univerza Nova Gorica, sodelovali pa so še Center za dopisno izobraževanje Univerzum, Ljudska univerza Jesenice in Zasavska ljudska univerza. Projekt se je izvajal v okviru Načrta za okrevanje in odpornost, v celoti pa ga je financirala Evropska unija – NextGenerationEU.
Na Posoškem razvojnem centru smo v okviru projekta izvedli osem programov finančnega opismenjevanja – tri javnoveljavne 105-urne programe Obvladujem svoje finance ter pet 50-urnih neformalnih programov: Od finančnih vprašanj do jasnih odgovorov, Finančni kompas – ABC upravljanja z denarjem ter tri izvedbe programa ABC upravljanja s financami – Finančni kompas za prihodnost. Programi so potekali v Tolminu in Cerknem, udeleženci pa so skozi teoretične in praktične vsebine pridobivali znanja s področja financ. Pri izvedbi je sodelovalo 11 različnih predavateljev – strokovnjakov s področij bančništva, zavarovalništva in podjetništva, ki so finančne vsebine približali skozi konkretne primere in situacije iz vsakdanjega življenja.
V izobraževanja se je skupno vključilo 92 udeležencev, med njimi 72 žensk in 20 moških, velika večina pa je programe tudi uspešno zaključila. Starost udeležencev je bila zelo raznolika – od najmlajše udeleženke, stare 20 let, do najstarejše, ki je štela kar 81 let. Prav ta širok starostni razpon potrjuje, da finančna pismenost ni tema, namenjena zgolj mladim ali podjetnikom, temveč pomembno življenjsko znanje za vse generacije, ne glede na starost, poklic ali življenjske izkušnje.
Veliko zadovoljstva med udeleženci
Udeleženci po zaključenih izobraževanjih poročajo o večji samozavesti pri upravljanju osebnih financ ter boljšem razumevanju finančnih pojmov. Programi so jih spodbudili k večji motivaciji za varčevanje in vlaganje ter okrepili njihovo sposobnost presoje finančnih tveganj. Mlajši udeleženci izpostavljajo predvsem znanja, povezana z vstopom na trg dela, razumevanje kreditov in načrtovanje varčevanja, starejši pa pomen odgovornega upravljanja premoženja ter dolgoročnega finančnega načrtovanja.
Kot je povedal Simon Skočir, eden izmed udeležencev, je bila udeležba »donosna investicija – brez skritih stroškov in z zagotovljenim ›dividendnim izplačilom‹ v obliki znanja. Predavatelji so bili kompetentni, z veliko znanja in izkušenj z različnih področij. Pridobili smo vpogled v področja, ki so bila doslej zame približno tako jasna kot drobni tisk na pogodbi. Investicije niso več le skrivnostni ritual pogumnih, podjetništvo pa ne zgolj domena tistih z dobrimi idejami. Tudi zavarovanja so končno dobila smisel, ne le vlogo obveznega mesečnega odtegljaja. Pravice potrošnikov so se iz teorije preselile v uporabno prakso, dedovanje pa ni več tema, ki jo odpremo samo ob ne ravno veselih priložnostih.
Poudaril je, da je bil »posebej zanimiv tudi vpogled v delovanje bank – institucij, ki jih sicer redno obiskujemo, a jih redko zares razumemo«. Po zaključenem programu imam občutek, da vsaj približno vem, kaj se dogaja z mojim denarjem, ko ga ›zaupam‹ sistemu,« je svoje zadovoljstvo ob zaključku programa strnil Skočir.
»Program je koristen in priporočljiv vsakemu. Dobro bi ga bilo ponuditi čim mlajši populaciji,« je bila zadovoljna tudi udeleženka Tamara Florjančič.
Sodelovanje z različnimi institucijami
Pri izvedbi programov smo sodelovali tudi z različnimi javnimi institucijami in društvi v lokalnem okolju, posebno dragocena izkušnja je bilo sodelovanje z uporabniki Varstveno-delovnega centra Tolmin, saj je programu dodalo pomembno socialno noto in pokazalo, da je finančna pismenost pomembna prav za vse skupine prebivalstva.
Kot je poudarila mag. Janja Barič iz Varstveno-delovnega centra Tolmin, uporabniki na področju finančne pismenosti potrebujejo predvsem razumljivo podane vsebine, veliko praktičnih primerov ter priložnosti za preizkušanje znanja v vsakdanjih situacijah: »Preučevali smo letake trgovin, pripravili seznam sestavin za peko piškotov, primerjali cene ter ugotovitve zapisali v tabelo. Ugotovili smo, da se cene med trgovinami razlikujejo, zato je smiselno preveriti ponudbo in nakupovati premišljeno. Spekli smo domače piškote in jih primerjali s kupljenimi. Domača peka se je izkazala za cenejšo, kakovostnejšo in bolj zdravo, saj lahko nadzorujemo količino sladkorja in izbiro sestavin.«
Posebno doživetje je bil za uporabnike obisk muzeja bančništva MUZA v Ljubljani, kjer so dobili vpogled v zgodovino bančništva in delovanje bank. Pridobljeno znanje na področju finančne pismenosti je za uporabnike ključnega pomena, saj jim omogoča večjo samostojnost in varnost v vsakdanjem življenju.
Čeprav se projekt konec junija zaključuje, potrebe po znanjih s področja finančne pismenosti ostajajo stalne. Finančna pismenost ni statična, temveč predstavlja kombinacijo ozaveščenosti, znanj, veščin in vedenja, ki se razvija skozi celotno življenje ter omogoča preudarno ravnanje z denarjem. Zato si bomo na Posoškem razvojnem centru tudi v prihodnje prizadevali za izvajanje tovrstnih izobraževanj.



